2015年，北京市教委实施了中考改革，新的考试考核范围更加宽泛，更侧重对学生阅读量的考察，以及创新精神和实践能力的培养。
可以说，新中考很好地发挥了升学考试的指挥棒作用，引导着各个学校积极进行教育教学改革，为提高学生的综合素质而更加努力。市教委通过“玩、慢、宽、活、高、新”的“全链条”改革，为学生打造了成长的新生态，让考试制度适应学生成长规律，评价方式也更加多元化。
首师大附中始终遵循教育规律和人才成长的规律，守正创新，走内涵式发展之路，为学生提供宽松的育人环境，我们一直以来所坚持的育人理念与北京市教委改革的要求高度契合。因此在2015、2016两年中考中，首师大附中学生连获佳绩。
2015年中考，首师大附中学生中考总平均分、优秀率均排名海淀区第一，同时多个学科取得单科平均分第一的好成绩。
2016年中考，附中学子再续辉煌，张译元同学以586分成绩位列海淀区第一名，蒋越、于晴同学以582分位列海淀前十，我校共计3人进入海淀前十名。
其中：
575分以上：5人
570分以上：17人
560分以上：105人
550分以上：196人
我校共有41人进入区前500人;81人进入全区前1000名;143人进入全区前2000名。
此外单科成绩也十分耀眼：
语文：118分以上4人，优秀率96.8%
数学：满分18人，优秀率94%
外语：满分87人，优秀率99.3%
物理：满分29人，优秀率94.4%
化学：满分4人，优秀率95.8%
体育：平均分39.2分，位居海淀区第一
首师大附中秉承“正志笃行，成德达才”的教育理念，在传承的基础上创新出符合时代特征和利于人才培养质量的发展思路。培养品德优秀、才能通达的复合型创新人才,一直是百年名校首师大附中所坚持的育人目标。在新时期，首师大附中仍然提倡学生能够“读万卷书，行万里路”。
读书文化是学校文化的重要载体。首师大附中开展了“书香校园”工程建设，它的核心是打造“没有围墙的图书馆”，学校变成一个大图书馆，书籍摆放在教室走廊和教学楼大厅，学生不需要任何借阅手续，随时随地方便地阅读。学校还根据不同年龄层次学生阅读的习惯和特点，个性定制书架，选择书籍的内容，努力让每个学生都找到适合自己的书籍和阅读空间。
首师大附中的博识课，取“博闻广见，卓有通识”之意，从2001年开始，已历经15年，成为具有广泛社会影响力的校本课程。博识课以“社会”为课堂，每周利用半天时间，不断把学生带出校园、专家请进校园，通过参观访问、专家讲座、交流探讨、实践操作、论文撰写等环节，将自然科学与人文科学融为一体，是一门兼有学科融合、研究性学习、社会大课堂性质的综合校本必选课程。为使学生的校外培养常态化，学校与中国科技馆、首都博物馆等单位合作创建了一批校外创新人才培养基地。经过15年的探索，博识课已逐步实现了主题系列化、课程常态化、指导专业化、学生自主化，形成成熟的课程操作规范以及效果评价体系，使得学生眼界不断开阔，综合素质不断提高。
三年时间，首师大附中的教师兢兢业业、无私奉献、努力拼搏、追求卓越，本着为每一位学生负责的宗旨，不仅将博识课的240多个学时设计得精彩纷呈，同时也不断打造高效课堂，高质量完成各项教学任务，让学生在附中的三年开阔了眼界，锻炼了能力，提升了学业水平，也收获了身心的健康成长。
“健全人格，首在体育”，我校注重培养学生强健的体魄和坚毅的品格。我校的体育课程改革尊重学生的选择的基础上，正确引导，给了学生更多“自主”的机会，学生们不仅每人基本掌握了一项运动技能，还养成了良好的运动习惯，为他们身心的健康发展打下了一个良好的基础。
首师大附中始终将学生的社会参与、文化修养、自主发展等核心素质的培育融入到教育教学工作中。在优质学校文化的浸润中，优异成绩仅是附中学子的一种显性收获，相信附中更多的隐性塑造将使他们受益终生。我们也期待更多优秀学子能在首师大附中这片才德佳地续写辉煌。
百年学府 薪火承传
正志笃行 成德达才
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