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北京10大区域各国际学校历史、现状与未来

2016-09-18 09:42|编辑: 罗老师|阅读: 600

摘要

很多家长想让孩子上国际学校,北京中考微信(BJ_zkao)小编现将北京国际学校历史、现状与未来的相关文章分享给大家,另附有国际学校的名单哦,希望对大家有所帮助。

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一、背景分析

国际学校原本作为中国基础教育的一种有益的补充形式,为在中国生活的外国侨民提供母语教育;但近年来却因其教学环境优美,教育设施一流,教学方式与所开课程体系更加注重学生人性化和个性化多元发展,而倍受中国中产家庭和富有家庭的推崇,发展迅猛。

中国现代国际学校最早发端于上世纪50年代,最初是为了安排外国驻华使节子弟而开办的。1987年,国家颁布《中华人民共和国外交部、中华人民共和国国家教育委员会关于外国驻中国使馆开办使馆人员子女学校的暂行规定》(1987年9月1日),代表着现代意义上的国际学校正式出现,其前期学生主要是为外交人员子女、外籍人员子女和台湾同胞子女提供教育服务的机构。

经过近十一年的发展,到2008年底这类学校已有98所。其后,随着中国经济的快速发展和国际交流的深入,越来越多的家庭希望自已的子女能摆脱传统的应试教育,但又受限于国家相关政策的规定“国际学校并不能够招收中国国籍的学生”。

鉴于此,一些公立中学和一批致力于中国教育改革的人士或资本机构纷纷与国外著名学校或政府进行合作在中国开办国际学校。到2011年9月中国国际学校总数达到了276所;到2015年底,仅仅用了4年的时间,中国的国际学校快速增加到546所,其中北京、上海、广州占据总数量的一半以上。

  本次我们对国际学校市场现状调查,仅限北京所在区域国际学校,相关数据来源系通过互联网络资料搜集、2000份社会调查问卷和线下国际学校招生部走访得出结论,以期理清北京国际学校的整体脉络,给京籍、非京籍和在华外国人子女入学择校做参考,并不代表各国际学校观点和对家长择校的推荐。

  二、北京国际学校区域分布与开设课程

  北京是国际学校的较早发源地和重要集聚地,我们用了近两个多月的时间,调查和走访了北京区域内经有市教委批准的85所国际学校。

      经过分析,这85所国际学校大体可分为三种课程体系。其一,以引进美式原版教育课程的美式体系,如北京力迈中美(国际)学校,采取与美国卡文特学校等美国名校合作办校的方式,引进了原版的卡文特和其它课程;其二,采用英式原版课程的英式体系,最具代表性的当属北京哈罗英国学校,他们采用原版剑桥LGCSE和A-Level课程;其三,是采用IB国际课程的加拿大体系,如北京加拿大国际学校。这些学校或原版引进国外课程体系,或结合中国国情增加自主开发的中国传统文化课程,其中AP课程和美国通用课程更受中国家庭的欢迎,所开设的国际学校比例在40%以上。以下为北京市85所国际学校详细情况一览表。

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