日前，记者从2017年北京市基础教育工作会议上获悉，2016年本市小学就近入学比例达94.50%，初中达90.68%，确保每所公办初中毕业生升入优质高中机会不低于30%。

全市完善了优质高中招生名额分配到区域内初中的做法，实行“校额到校”，2019年名额分配比例将提高到50%；在城六区开展“1+3”培养试验，增加普通初中学生升入优质高中的机会。

在课程教学改革方面，把社会大课堂实践学习纳入中小学生课时计划，不少于全部学时的10%。深入推进初中开放性科学实践活动，参加活动的初中生达到63万余人次。深入实施远郊区初中学生到城区学校游学项目，参与学校从深山区扩大到浅山区。城区学生学农规模不断扩大，全年共有1.5万人参与。

在基础教育对外开放方面，促进了京津冀教育协同发展，落实京冀两地教育协同发展对话与协作机制框架协议。景山学校曹妃甸分校顺利开学，北京五中、八一学校、史家小学等校在廊坊、保定等地建设分校项目有序推进。北京数字学校辐射到更多河北中小学校，更多河北中小学校长、教师来京培训。

参与“四个一”活动的中小学生达30余万人；近30万名学生实名注册成为志愿者。义务教育优质均衡发展迈上新台阶，设立市级专项资金4400万元，支持和引导全市各区通过学区制、九年一贯制对口招生、教育集团、教育集群、大校年级组制等方式扩大优质资源覆盖面；引导26所高校，21家市、区教科研部门，13家民办教育机构，支持全市230余所中小学校转型升级，惠及近20万名学生。

中等职业教育转型升级取得新突破，扩大贯通培养试验项目规模，参与院校增加到12所，试验专业扩展到40多个，招生人数增加到4300余人；新增71个“3+2”中高职衔接办学工作试点项目。

市教委主任刘宇辉说，2017年，北京市将持续推进扩大优质教育资源改革，加大市级统筹力度，扩大优质高中规模，统筹安排优质高中招生计划，精准扶持远郊区初中和城区一般初中，保障校额到校的落实。同时，制订北京市普通高中特色发展行动计划，推动普通高中多样化发展，继续支持各区深化学区制改革、集团化办学和九年一贯制办学等，加大部属高校附中附小集团化办学力度。全市将全面启动课程改革，切实加强中华优秀传统文化教育，将诵读、书法、传统艺术等元素融入中小学课程教材体系，为学生提供丰富、多元的个性化教育服务。（北京考试报讯（记者 安京京））