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北京新中考方案稳步推进,各校扬长避短教育学生

2017-12-14 10:51|编辑: 徐老师|阅读: 234

摘要

2018年是北京中考改革的元年,海淀区2017-2018学年初三上的期中统考成为明年中考生第一次“真刀真枪”的预演。这次期中考试反映出各校对学生的教育进行了扬长避短,有了初步的教学成果。

2018年是北京中考改革的元年,海淀区2017-2018学年初三上的期中统考成为明年中考生第一次“真刀真枪”的预演。这次期中考试也反映出各校对学生的教育进行了扬长避短,有了初步的教学成果。

北京新中考方案稳步推进

新中考方案的核心价值取向,在于树立多样化的人才观和人人成才观念,关注学生个性差异,尊重学生选择,鼓励学生个性发展,促进每个学生积极主动、生动活泼地成长。

通过此次期中考试,新中考改革所倡导的“扬长教育”已经显现,令人欣慰。

此次期中考试,海淀区教师进修学校选取了10所传统校,采取模拟新中考的方式进行调研。通过数据分析发现,10所学校模拟中考处理后的数据与未来必考科目的数据总体一致性比较高,仅有两所学校增加未来选考科目后,有所波动。这说明海淀区面对中考改革有方法有策略,教育教学稳步开展。

另外,海淀区教师进修学校又选取了10所潜力校,通过数据分析,这10所学校模拟中考处理后的数据与未来必考科目的的数据比较,学校总体水平提升显著,这也说明了在这些学校中较好地体现了通过考试发现学生强项,突出学生的优势,尊重学生的个性发展。

“通过这次新中考背景下的期中考试,学校看到了学生的兴趣特长真正得到了充分尊重和发扬,平时学习成绩不太理想的学生也树立了自信心。”北京市陈经纶中学嘉铭分校校长李升华介绍,该校的小代同学,理化成绩不太理想,但历次的历史考试成绩,确实让他找到了自信。“这次期中考试,他选了物理、化学(生物)、历史。”

房山区岳各庄中学副校长赵金利表示,学校一方面按相关规定,开齐开全国家课程;一方面满足学生的学科兴趣特长,开设了多个兴趣小组,定时开展活动,并进行相关的辅导培训,培养和发展学生的学科兴趣特长。

海淀实验中学STEM项目负责人于戈告诉记者,由于学生选科的不均衡,相对地就会出现一些学科教师有“富余”的现象。对于这部分教师,学校组织他们进行STEM课程研究,开发STEM课程。“这样做,一方面是让教师们人尽其才,另一方面是让其他年级的学生对学科发展走向有一个大致的了解,从而对学生进行学科和学业发展上的引导。”

声明:本文来源于现代教育报微信,由北京中考在线团队-中考升学服务平台(微信公众号:BJ_zkao)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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