今天上午，北京市第十五届人民代表大会第二次会议在北京会议中心隆重开幕，市长陈吉宁作政府工作报告。报告全面回顾2018年工作，并紧扣中华人民共和国成立70周年庆祝活动这条主线，描绘出2019年首都工作“施工图”。
报告中关于教育部分，又做了怎样的阐述？北京中考在线第一时间为您整理：
2018做了啥
全力支持雄安新区建设，4所帮扶对口学校挂牌
解读
2018年3月，北京市援助雄安新区办学项目正式启动。北京市六一幼儿院、北京市海淀区中关村第三小学、北京市朝阳区实验小学、北京市第八十中学分别与雄安新区雄县幼儿园、雄县第二小学、容城小学、安新二中对接，北京学校的雄安校区（院区）正式挂牌。
此外，中央民族大学附属中学与容城中学、容城镇第一中学，中国人民大学附属小学与容城县沟西小学也确立了合作关系。
新增学前教育学位3万个，强化幼儿园监督监管
解读
2018年1月，本市以市政府办公厅名义下发了《北京市第三期学前教育行动计划》，提出从2018年到2020年，本市将基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。为了推动三期计划落地，市教委将学前教育新增3万个学位、治理无证幼儿园、扶持普惠性幼儿园列入2018年重点工作。
一方面，本市进一步扩大了教育部门办园规模，加强市政府固定资产投资对教育部门新建、改扩建幼儿园项目的支持；严格执行新建居住区幼儿园配建标准，开展城镇居住区配套幼儿园专项整治。同时，支持优质公办幼儿园通过租赁场地等方式举办分址、分部；探索在有条件的农村地区，统筹利用小学资源开办附属幼儿园。此外，本市还支持现有幼儿园通过对多功能教室、教学辅助用房等进行改扩建，增加班级；部分有条件的、教室面积较大的幼儿园，在保障幼儿安全的前提下，可适当扩大班额。
另一方面，本市通过理顺机关、企事业单位、高校、城镇街道办幼儿园办园体制，提高市级财政对其他国有单位办园的补贴力度，支持其他国有单位办园，不断扩大学位供给。按照要求，本市积极利用非首都功能疏解腾退空间补充学前教育设施，在合理布局的前提下，每个街道和学位矛盾比较突出的城乡结合部地区乡镇，要通过自办或委托等方式至少新办一所普惠性幼儿园。
同时，本市还研究制定鼓励社会资本进入学前教育领域的政策。加大政府购买服务力度，通过给予扩班补助、租金补贴、生均定额补助等方式，支持社会资本开办普惠性幼儿园。简化社会资本开办普惠性幼儿园审批程序，优化审批流程，提高服务效率。支持普惠性民办幼儿园实施修缮改造，改善办园条件。
此外，本市还鼓励各区根据实际情况与社会需求，采取举办社区办园点、社区学前教育服务中心等方式，提供多样化的学前教育服务。积极开展无证幼儿园分类治理，引导和督促经改造能够达到审批条件的无证幼儿园举办者加大资金投入，改善办园条件，尽快取得相关许可，合法规范办园；对存在严重安全隐患的无证幼儿园，坚决予以治理。
在“增量”的同时，本市还通过加大本专科层次幼儿园教师的培养力度、加强培训等方式，保障幼儿园师资队伍质量和业务水平。
实施校外培训机构专项治理
解读
北京市教委日前印发了《关于开展校外培训机构集中整改回头看的通知》。《通知》指出，北京市台账内校外培训机构已全部完成整改，为巩固成果，防止反弹，要求各区开展校外培训机构集中整改回头看工作；尤其要重点关注寒假期间，采取随机抽查、明察暗访等方式，对整改情况进行复查，特别要依法依规严肃查处隐蔽违法违规培训行为，持续保持执法高压态势，全面规范校外培训秩序。
2019要做啥
深入推进回龙观天通苑地区三年行动计划
解读
为进一步满足回龙观天通苑地区居民的教育需求，本市将通过深入挖潜、统筹周边等方式，充分发挥优质存量资源辐射带动效应，优化增量资源布局，努力扩大基础教育供给。比如，在东小口镇和北七家镇等区域适当增加教育设施用地；通过名校办分校、集团化办学、教师培训交流等多种方式，着力改善教学条件，积极提高教学质量，促进教育优质均衡发展。
按照计划，2018年完成10所幼儿园和天通中苑西区小学移交接收工作，开工建设1所幼儿园、2所中小学校；2019年，开工建设6所幼儿园、3所中小学校；2020年，开工建设1所幼儿园、2所中小学校。
抓好北京学校等一批公共服务项目建设
解读
根据北京市教委日前公布的2018年度绩效任务完成情况，北京学校小学部已完成主体结构工程，2019年7月1日竣工交付，2019年秋季开学；中学部及共享区设计方案已经市政府审定，施工、监理单位招标工作正有序开展，计划2019年开工，2020年秋季开学。
深入对接支持雄安新区，开工建设四所“交钥匙”学校。
解读
《京津冀教育协同发展行动计划（2018-2020年）》日前正式对外发布。根据行动计划，本市将全力支持雄安新区建设，通过采取“交钥匙”工程方式，建设1所幼儿园、1所小学、1所完全中学（含初中、高中）
推动冬奥知识、冰雪运动进校园
继续实施第三期学前教育行动计划，新增学位3万个
平稳推进考试招生制度改革，加大对新城、重点区域和农村地区中小学校支持力度
继续实施校外培训机构专项治理
解读
在此前的教育部发布会上，北京市教委副巡视员冯洪荣曾表示，从2019年1月开始，本市培训机构专项治理工作进入新阶段，将加强对专项治理工作的督促和检查，坚决防止校外培训机构违法违规行为反弹。一方面，健全监管长效机制，构建完善的校外培训机构管理政策体系；另一方面，加强执法力量建设，进一步完善各部门协同的校外培训市场联合执法机制，制定执法工作指南和流程。同时，积极创新监管机制，建立第三方对校外培训机构信用分级评估和动态管理机制。此外，探索通过建立学杂费专用账户、严控账户最低余额和大额资金流动等措施加强对校外培训机构资金的监管；建立基于信息技术的监管机制，通过开发监管APP、在培训机构安装面部识别设备等手段，规范培训机构办学行为。
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