2018-2019海淀初三期末语文考试已经落下帷幕,本次的语文考试,分值100分,分值分配与中考相似,总题量依然为25道题。
一、试卷整体分析
本次的语文更加注重传统文化的考察,基础的考查和生活中的传统文化景观相结合;古诗词阅读难度加大,主观题增多,需要对其内涵有深入的掌握。
从试卷的各模块看,基础部分的总分值13分,涉及到字音、成语、笔顺、词语标点、对联理解、书法鉴赏、病句修改等知识点,基础题和生活联系得更紧密了,例如对联的释义、书法的鉴赏都来自北京传统文化的景观,期末延续了期中的这个特点,这也是2019年一、二模和中考的方向。
同时诗歌鉴赏难度加大,从之前的对学生要求会简单的背诵、默写,对句意、主题的了解,逐渐向高中题型靠拢,题型是主观题,理解透彻诗句内容和作者情感,才能答好题,不能停留在背诵默写的层面上了。
文言文部分体现了文言文考查一贯方向------课本知识的积累。材料链接有两篇,一篇是课外文言文,另一篇是课内古诗,这个考法很新颖,课外文言文掌握好迁移法,课内古诗词理解好内容,做起来并不难。
名著部分不是简单文学常识的考查,而是结合名著内容谈看法体会,名著阅读中有思考,并且有好的语言表达能力,才能拿满分。
现代文阅读部分,题型维持稳定,这些题以前都考过,关键在于是否读透了文章,还在于是否有良好的答题习惯。
大作文部分,二选一,常规作文好上手,新颖性是关键;想象类作文有科幻色彩,需要有一定科学知识的储备。
二、考点分析
题目序号 |
考点 |
难度 |
1(1) |
字音、笔顺成语 |
★★★ |
1(2) |
成语、词语 |
★★ |
1(3) |
标点 |
★★ |
2 |
对联理解 |
★★★ |
3 |
书法鉴赏 |
★★★ |
4 |
汉字构造 |
★★★★ |
5 |
病句修改 |
★★★ |
6 |
默写 |
★ |
7 |
默写 |
★ |
8 |
诗句理解 |
★★★★★ |
9 |
诗句理解 |
★★★★★ |
10 |
文言文一词多义 |
★★★ |
11 |
文言文句子理解 |
★★★ |
11 |
文言文一词多义 |
★★★ |
12 |
文言文对比分析 |
★★★★★ |
13(1) |
诗歌语句理解 |
★★★★ |
13(2) |
理解性默写 |
★★★ |
14 |
名著题 |
★★★★ |
15 |
名著题 |
★★★★ |
16 |
词句衔接 |
★★★ |
17 |
信息提炼题 |
★★★★ |
18 |
信息分析 |
★★★★ |
19 |
情节概括题 |
★★★ |
20 |
人物形象分析题 |
★★★★ |
22 |
词语理解 |
★★★ |
23 |
论据分析题 |
★★★ |
24 |
结合现实题 |
★★★ |
25 |
写作 |
★★★★ |
三、寒假学习建议
1、巩固基础
基础知识不仅仅限于背诵积累了,还要学会灵活运用,基础的考查和生活结合得越来越紧密了,关注生活中的语文,学会活学活用。
2、理解并能鉴赏古诗词
考得是课内古诗词,但要能准确说出蕴藏的多重情感,懂艺术手法,能分析诗歌的美感。
3、注意积累好写作素材
作文写出来不难,难在于写出新意,平时注意观察生活、积累写作素材,做好素材的储备,才有可能脱颖而出。
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