九年级上学期的历史期末考试已经尘埃落定,不论同学们的自我感觉怎么样,都要认真总结本学期的学习收获,争取给这一阶段的学习画上一个圆满的句号。下面我们一起来看一下,本次期末考试历史试卷的情况,据此指导我们下一阶段的复习方向。
1从考察方向来看
本次历史试卷仍然继续强调对基本历史知识的考查,以较易、中等难度试题为主,总体难度适当,较去年相比,难度略有提高。
2从试卷结构来看
30道单选+4道材料分析,共35道题,与去年相比,选择题数量未变,材料分析题增加一道,总题量加大,需要合理分配做题时间,切忌在选择题上花费时间过多,以保证留出足够的时间攻克材料分析题。
3从题目分值来看
总体与去年期末相当,历史部分选择题占45分,材料题同样占45分,总分90,也与中考相当。
4从试卷内容来看
今年与去年相比变动较大,考察范围大幅缩小。由去年的中国古代史一部分、世界古代史、世界近现代史(九年级上下两册)缩小为仅考察世界近现代史,虽然所考察的范围减少,但相应的也提升了一定难度,对知识点的考察更为细致。
考点分析
题目序号 |
考点 |
难度 |
第1题 |
新航路的开辟 |
★ |
第2题 |
北美反抗英国殖民统治 |
★ |
第3题 |
美国1787年宪法 |
★★ |
第4题 |
彼得一世改革 |
★★ |
第5、7题 |
工业革命 |
★ |
第6题 |
近代重要任务及查士丁尼所处时代 |
★★ |
第8题 |
第一次世界大战三国协约 |
★★ |
第9题 |
第一次世界大战进程 |
★ |
第10题 |
凡尔登战役 |
★ |
第11题 |
《凡尔赛条约》 |
★ |
第12题 |
十月革命的意义 |
★ |
第13、14题 |
经济大危机与罗斯福新政 |
★★ |
第15题 |
图表分析类 |
★★ |
第16~20、23题 |
第二次世界大战 |
★ |
第21题 |
民族解放潮流 |
★★★ |
第22题 |
历史评价—联合国 |
★ |
第24题 |
新经济政策 |
★ |
第25~30题 |
二战后的世界 |
★★ |
第31题 |
世界近现代重要人物 甘地 人物评价原则 |
★★★ |
第32题 |
《权利法案》及其意义 二战后的欧洲 反抗殖民统治 |
★★★ |
第33题 |
第二次工业革命·电影 罗斯福新政 两极格局结束后的美国 |
★★★ |
第34题 |
第一次世界大战 二战后美国经济发展状况 冷战 |
★★★★ |
寒假学习建议
1夯实基础:
本次试卷基础知识分值占比较高,考查基础知识点较为全面,涵盖了我们九年级上下册(除世界古代史外)的绝大部分内容,这就要求我们在平时复习的过程中学生细致且精准的掌握基础知识。
2注重做高质量的题目,重点理解基础、中等难度的题型:
材料题主要考查材料理解与概括能力,侧重考查学生基础知识的调动和运用,在平时的学习备考中,要了解知识在试题中的不同呈现形式与考查方式,应多练习不同类型的试题。
3提高读图能力与知识的结合能力:
本次考试中涉及到一些学生对题目中地图解读情况的考查,注意图片中的重要提示信息,建立好与所学知识的联系、结合,注意在复习时着重分析图片及表格等形式的题目。
4注意培养和建立时空观念:
时间与空间是我们学习历史必定绕不开的两点,也是历史核心素养的重要组成部分,一定要建立时空观念,多用时间轴的方式做总结,梳理各时期的重大历史事件。
历史学习重在平时,需要我们利用好课上及课余时间,多下功夫,及时回顾,多做总结,勤加思考,培养历史的核心素养,如此方能梳理出自己的解题思路,逐步提升解题和对材料的分析能力。
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