2019年中考语文文字量有所减少，让学生有更多思考时间，作文题目聚焦“北京”让考生写作更加顺畅。中考语文试卷及作文解析分享给大家，2020年考生可做参考。

大作文聚焦北京 考察想象力

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一:

请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:

设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年大作文题目依然为二选一，并且题目之一延续了多年来对考生想象力的考查。

其中，题目一要求考生将“北京，这里有我的_____”补充完整，构成自己的题目，写一篇文章；诗歌之外不限文体。题目二要求考生设想自己是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……然后以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

记者随机采访后发现，考生反映，这两个题目都挺有话可说：选择题目一的考生大多将话题与自己的生活密切联系，“我选了题目一，已经在北京上了9年学，这里有我的努力和汗水”“在北京生活了这么多年，北京有我很多美好的回忆”........充满童趣的题目二也让很多学生插上了想象力的翅膀，比如有考生把自己设想为塞罕坝上曾经的一片绿意，经过几代人的努力之后，又重返故土，借此歌颂了一代代为“中国绿”作出贡献的治沙人。

北京教育考试院专家表示，大作文题目一为的是让学生从自己的生活入手，思考个人的成长与北京的关系，将个人的成长置于社会发展变化的时代洪流里，从中获得感性认识。这道作文题有助于培养学生作为一个北京人的首都意识，有助于促使学生生发热爱北京、将来建设北京的情怀。想象作文则为学生提供了开阔的想象空间和多样的写作途径，既有助于学生选取最熟悉的情境，愉悦地进入情境；也有助于学生有故事可编，有内容可写，有情感可抒，用最擅长的方式完成作文；同时也能让学生最大限度地发挥想象力和创造力，充分展示自己的写作能力。

经典笔顺题缺席

考生回忆，在中考语文试题中连续多年考查的笔顺题今年首次缺席。“我们一模二模的时候都考了，但是上午的题目没考。”

但是，基础知识和基本能力的考查依然是中考语文卷命题的重点。比如，试卷坚持了对字音、词义等的考查，并以此检验学生的语文功底。北京教育考试院专家表示，试卷力求引导一线教师继续变革课堂教学，落实语文核心素养。例如，将古诗词的知识和学生对古诗词的欣赏结合起来，以考查出学生感受古诗词的能力，落实审美欣赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养。

此外，今年语文试卷在文字量上比往年有一定幅度减少，专家表示，此举意在减少学生的文字阅读量，让学生有更充分的思考时间，尽情展示自己的能力水平

热点话题进入试题

今年中考语文卷在试题素材方面，选取了不少当下的热点话题，“各板块内容的设计以落实立德树人的根本任务作为目标。”北京教育考试院专家表示。

比如，语文基础·运用板块中选用了与国家提出的“一带一路”伟大倡议密切相关的丝绸之路素材；在古诗文考查板块，注重从加深学生对传统文化认识的角度选取素材；在多文本阅读部分，引导学生关注现实，激发学生的家国情怀；在记叙文阅读部分，选用了记述入选世界文化遗产名录的哈尼梯田的文章，既让学生从中感受到优秀的民族文化历史，激发学生的文化自信，又让学生认识到幸福都是奋斗出来的道理；议论文阅读部分，无论是文本内容，还是题目的命制，都体现了将英雄主义情怀厚植于学生心中的命题立意。

文化课满分为540分

据了解，今年中考依然为全市统一命制试题、统一考试时间、统一组织考试、分区网上评卷的方式进行考试和评卷工作。

今年为“新中考”实施的第二年，为“3必考+3选考”模式，即语文、数学、外语三门主科，加上从历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）所选的三科，其中物理和生化须至少选择一门。

文化课总分为540分。语文、数学、外语三科满分分别为100分；其中外语卷面满分为60分，听力、口语满分为40分。物理、生物（化学）（各含开放性科学实践活动10分）和历史、地理、道德与法治（各含综合社会实践活动10分）五科原始分满分均为100分。所选三科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数（保留1位小数），也就是说，三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。

考试安排提醒

1	6月25日星期二 8:00-9:30 英语 10:30-12:00 道德与法治 2:30-4:00 物理
2	6月26日星期三 8:00-9:30 生物（化学） 10:30-12:00历史 2:30-4:00 地理

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