北京中考语文作文解析:都涉及哪些话题与生活情境?



北京中考语文作文解析发布,北京中考语文作文都涉及哪些话题与生活情境?想象作文该怎么写?北京中考在线整理了相关信息,分享给大家。

今天上午刚刚结束了2020北京中考语文考试,《非常向上》第一时间来到了北京教育考试院,在这里我们采访到了三位权威专家,他们将对这次语文试卷进行详细解读,北京中考在线整理了相关信息,分享给大家。

吴东 高级教师 西城区教育研修学院

北京中考语文试卷解析

文本阅读特别选择了我们北京的古城保护这样一个话题,颇具这样的一个首都的特色,这里面提到了城市的保护,特别提到了城市与人的关系,具有新时代的这样的一个城市保护的这样一个理念。

讲的是城市保护,但特别突出了人与成这样的一个关系,还特别突出了这个城市古城保护的一些新理念。在新理念当中呢,又特别突出了新理念的转变,这是以前没有过的,因此从这个世界当中也特别大家看到了时代的特色,就是这个时代不仅关注城市的建设,也关注城市建设中人与城的关系,我想这份试题呢,能够给同学们留下深刻的印象。

我们的记叙文的题目是抬头看见花,抬头看自然之花,也对视生活,那么在这里面呢特别强调即使在没有鲜花的季节里,人们面对困境,也应该去主动的去创造美好的生活,那么试题让同学们看到春天感到温暖。考察了论点和论据的关系,这份阅读试题很好的发挥了对学生和教学的指导作用,有助于学生们去拓展他们的阅读范围,丰富阅读方法,积累阅读体验,阅读体验的积累,也是人生体验的间接的积累

王瑞芳 高级教师 朝阳区教育研究中心

北京中考语文试卷解析

今年对于所有的考生来说都是太过疲不平凡的一年,今年在命题上我们的北京语文试题主要呈现出了以下三个方面的特点:

第1,就是基于目前的这种大的社会背景,我们的命题精选了这样一些贴近我们时代的这样一些命题素材来全面的落实,立德树人的根本任务,强化了我们优秀文化的这样一种育人功能,举些例子来说吧,你比如说我们的记叙文阅读选取的是抬头看花,在这样一个特殊时期,希望我们的考生能够在考试的过程中能够感受到这样一个文本所传达出来的一种积极向上的是希望。

再比如我们的议论文素材中选择的是将今年2020年中最重大的这样一个抗疫事件融入到了我们我们的试题之中,而且选取的是在这样一个抗疫过程中典型的人物,典型的群体以及场景,引导我们的学生,其实他要去思考一下,在这样一个特殊的历史阶段中所带给他的一些思考,比如说作为一个中国青年,我们应该承担什么样的历史使命,应该有什么样的责任担当,应该做出什么样的价值选择,其实这样的事情还有很多。

第2,我想说的就是依据今年的特殊情况,今年应该说是我们北京市不再使用考试说明,而且是以语文课程标准作为我们命题的依据,应该说结合着学生在疫情期间的这样一种实际的生活和学习实际,我们的整个试卷的命题,应该说更多的强调基础性

他关注的是我们课程标准中所规定的一些必备的知识和基本能力,比如说,我们的基础运用这个板块中,他就考查了学生,我们在9年学习过程中,他必须具备的那些知识,而且这些知识呢,是未来可能对他的生活有用的有价值的这样的一种知识,那么涉及到的知识你像书法,像那个字词,修辞,标点,等等。但这些知识的考查又不止于一种简单的机械记忆,而更多的呢,是把这些知识放在这样一个特殊的情境之中来考察学生在情境中形成

再比如,我们觉得今年试题的这样一个基础性还体现在什么呢?他开始特别强调了我们不同文本类型文本阅读,它可能更多指向的是我们说明对象学生能够读出来说明对象的特征,而我们的记叙文阅读,它就指向了我们文学类阅读的内容,主旨,语言等等。他考察了整体感知,赏析评价等这样一些阅读的最核心的能力。那么这个两个方面应该说都体现了今年试卷的整个的一个基础性。

那么第3,我想说的是我们今年的试题其实特别强调我们语文同生活的这样一种联系。特别是在基础运用这个板块,就像我们的基础运用板块,它就设置了一个整体的一个情景,在这个过程中学生要完成一个举办京华水韵展览的这样活动,你比如说学生从开始的要做展板呢,是吧?如果要学语言呀,还有在活动结束之后要写自己的活动,感受,就这样的一种情景,这种情景特别符合学生这样一种生活的真实,而且他们所解决的问题,也是学生在他们在这样的一种语文实践活动中必然遇到的这样一种真实的问题。

邱晓云 特级教师 清华大学附属中学

北京中考语文试卷解析

今年中考作文跟往年一样,仍然是两道题,一道题的是全命题的写实作品,一道题是给定指定的开头的想象作文,虽然一篇侧重写实,一篇侧重形象,但是有共性在里面,我感觉它的共性呢,就是在疫情的特殊的时代背景下,尤其强调了立德树人的教育目标,对学生的时代意识有强大的幻想力,对学生的价值有积极的引导力,下面我说一下这两个题目,比如说第1个作文题目,我认为它的特点是强调个性感受,唤醒学生时代意识

2020北京中考作文真题:

北京中考语文试卷解析

2020年对于我们中国人来说是非常不同的一年,对于学生一辈子来说也是难忘的中考,那么抗疫是这一年的主旋律,这篇作文题目前面有一个很长的导语,导语可以分为两层,我觉得第1层,列举了几个现象,比如说居家的学习、复课等等,这些其实是激发学生在考场上去想一想,自己在特殊的情况下是怎么应对。

第二部分强调了家人,老师,医护人员,还有警察他们默默的付出和最终的保驾护航,其实是激发学生来想想这个时代的其他人,这个时代的社会给予自己的关爱,给予自己的保障,所以第1个作文题目就是激发学生,以我为主体站在2020年这个特殊的时代背景下,思考自己的人生价值,思考社会家国,能够写真释出真情昂扬积极的一次。

2个题目我认为它的特点是激发创造能力,进行价值引领,为什么这么说呢?有人说想象力是创造的源泉,但是创新和创造是要强调价值观的,价值观最直接的。第2个题目当中,它的导语有一句话说,你会选择什么时候使用它呢?也就是这个时间机器你在什么时候去使用它?这个选择不是物理选择,应该是一个价值选择,因此同样的开头后面,你续写什么样的故事,故事是不是精彩,其实在你选择的那一刹那就高下立判,因此我觉得这个题目它是巧妙的借助激发学生去想象,实现对学生的价值引领

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