在北京中考中，被校额到校录取的学生是否有机会进入实验班是一个备受关注的问题。为了解答这一问题，我们需要从多个方面进行综合分析和说明。

首先，我们需要明确校额到校的基本定义。校额到校是指优质高中将一定比例的招生计划分配到一般初中校，学生只需在本校内竞争即可有机会进入优质高中。这种方式在一定程度上缓解了中考升学的竞争压力，同时也为跨区升学提供了可能。然而，通过校额到校录取的学生在升学后，其学习环境和机会与普通招生录取的学生可能存在一定差异。

关于被校额到校录取后能否进实验班的问题，这主要取决于目标高中的分班政策和实验班设置情况。一般来说，特殊实验班（如北京四中的道元实验班）往往由各高中自行设置，具有独特的教学模式和培养目标，且会单独占用一个专业代码。这些班级一般在统招批次填报志愿，学生需要在符合报考条件的情况下，将相关专业的志愿填报在统一招生第一志愿第一专业栏内，才有机会被录取。因此，通过校额到校升学的学生，如果希望进入特殊实验班，可能需要在填报志愿时做出特别的选择和安排。

对于普通实验班，情况则有所不同。普通实验班一般是学校为尖子生自行组建的班型，如人文实验班、数学实验班、化学实验班等。这些班级的分班依据通常是中考成绩和分班考试成绩，同时也会参考学生的个人意愿。因此，通过校额到校升学的学生，只要成绩足够优秀，在进入高中后仍然有机会通过分班考试进入普通实验班。

需要注意的是，不同学校对于实验班的设置和分班方式可能存在差异。有些学校会设立专门的入学测试来选拔实验班学生，而有些学校则主要依据中考成绩进行分班。因此，学生在选择校额到校时，应提前了解目标学校的分班政策和实验班设置情况，以便做出更加合理的升学规划。

此外，还需注意的是，通过校额到校录取的考生将不能再参加统一招生录取，其填报的统一招生志愿将自动作废。因此，在选择校额到校时，学生应充分考虑自己的实际情况和升学目标，避免盲目跟风或做出不切实际的选择。

综上所述，被校额到校录取的学生在北京中考后仍然有机会进入实验班，但具体能否进入以及进入哪个类型的实验班取决于目标高中的分班政策和实验班设置情况。因此，在选择校额到校时，学生应充分了解相关信息并做出合理的升学规划。同时，也需要关注政策变化和市场动态以应对未来的变化和挑战。