中考最后一个月了，可能很多同学认为再复习也不会有太大的提高，因此开始松懈。

但实际上，这段时间正是中考取得高分的关键时刻。我们完全可以静下心来，仔细分析自己在每一门学科中还存在哪些薄弱环节，哪些知识点还没掌握。

通过最后一个月的复习与努力，我们的分数肯定会有所提高，很多黑马就是这样产生的。本期让我们一起来看看学霸们的最后一个月都是怎么安排的吧。

每周学习计划

【第一周】

模考的全面反思、科学合理定位、明确下阶段复习目标和具体任务。

在总结反思的同时，开始系统整理初三以来各次大考试题和错题，认真制定好后期的日计划，确定后期重点知识的查缺补漏。基础知识中的未考点和常错点、审题与答题、表述的准确性和规范性以及一些细节性问题都是后期要关注的重点。

【第二周】

进入重点内容的复习和练习。重点内容还是放在最有把握拿分的基础题、中等题、重点题型以及一些创新题上，了解中考题型新情境、新考法、新设问，提高备考效率。

【第三周】

重点解决之前的错题。错题回顾，旧题新做。备考的一个重要策略就是减少失分。

【第四周】

平稳过渡，调整考试生物钟，把最佳状态调整到中考考试的时段。

本周要防止走向两个极端：一是完全放松，二是过度紧张，两者都不可取。

正确的态度是适度紧张，每天在考试的相应时段进入状态，保留一定的考试感觉。平静当中有紧张，紧张之余会放松。

具体学习计划

第一步：消灭薄弱点，打造完整知识链

1.这一步骤用时约一至二天。

2.把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3.运用“集灭”等方法解决罗列出来的问题。

集灭法——针对某课程的某个薄弱环节：

a.把家里的教科书和相关的参考书找出来，翻到论述这个知识点的页码

b.逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述

c.做上述相关知识点论述后面的例题

d.详细比对解题步骤和最终结果，弄清暴露出来的问题

这就是集中精力克服和消灭某薄弱环节的复习方法，其中步骤“c”提到的例题是那几本书籍中紧跟着这个知识点的例题，可以把这些例题复印出来，然后裁掉其中的答题步骤，仅留下题干部分，并按顺序粘贴在其它的纸上，形成一组极具针对性的习题。

最好每天睡觉前理一理今天复习了什么，学到了什么。睡觉是一个很好的学习过程，通过睡前的小结，会使内容更加印象深刻。

第二步——模拟考场，掌握采分技巧

1.这一步骤用时约为四天。

2.以每两天为一个周期，按照中考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份试卷。

3.四天里分两个周期共完成两套卷子，其中语文卷的作文题可由学校老师提供的作文练笔题替代，综合卷可以放在晚间做。

4.每一份考卷做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“踩点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。

第三步——理清思路，保持状态

1.这一步骤用时约为一至二天。

2.针对前一步骤做考卷时暴露出来的问题，复习相关知识点，理清解题思路。

3.做一些基础性习题，保持迎考状态。

以上步骤可进行重复循环。

考前调整

有意纠正自己的书写

不光是语文老师，几乎所有学科的老师都会跟我们强调一定要注意自己的书写。

好的卷面会给阅卷老师一个印象分，潦草的书写就会大打折扣。

试想如果一张卷子里差出来3分，那么七科就会差出来21分。

21分的差距可能就是重点高中跟普通高中之间的差距了。

某创造中考神话的一所学校，被问到教学质量大幅提升的秘诀时，一位负责人这样回答：

“根据我们多年的实践经验，通过抓学生的书写，大致每个学生总分可以提高15分。”

有人问这位负责人：“怎么抓学生这个习惯？”

该负责人说：

“你可以告诉学生，你可以不重视书写，但是你的同学会重视书写。”

培养自信心

“这次会不会考好？”

“考不好了我怎么办？”

“我肯定会考好的，对，毕竟我这么努力。”

“不对不对，我一定会考不好的，同桌今天让我做了一道题我又不会。”

……

很多同学考试前容易紧张，甚至睡不着觉，反复地问自己以上几个问题。这是典型的不自信表现，正是因为不自信，所以会在乎得越来越多，从而产生焦虑影响生活作息。

自信是成功的第一秘诀。如果我们对自己都不自信，怎么会全身心地投入到考试之中呢。

所以，从今天开始有意识地培养自己的自信心。

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