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2024届学霸们是如何度过初三“最后一个月”的?

2024-05-14 14:01|编辑: 陈老师|阅读: 310

摘要

中考最后一个月了,可能很多同学认为再复习也不会有太大的提高,因此开始松懈。

中考最后一个月了,可能很多同学认为再复习也不会有太大的提高,因此开始松懈。

但实际上,这段时间正是中考取得高分的关键时刻。我们完全可以静下心来,仔细分析自己在每一门学科中还存在哪些薄弱环节,哪些知识点还没掌握。

通过最后一个月的复习与努力,我们的分数肯定会有所提高,很多黑马就是这样产生的。本期让我们一起来看看学霸们的最后一个月都是怎么安排的吧。

每周学习计划

【第一周】

模考的全面反思、科学合理定位、明确下阶段复习目标和具体任务。

在总结反思的同时,开始系统整理初三以来各次大考试题和错题,认真制定好后期的日计划,确定后期重点知识的查缺补漏。基础知识中的未考点和常错点、审题与答题、表述的准确性和规范性以及一些细节性问题都是后期要关注的重点。

【第二周】

进入重点内容的复习和练习。重点内容还是放在最有把握拿分的基础题、中等题、重点题型以及一些创新题上,了解中考题型新情境、新考法、新设问,提高备考效率。

【第三周】

重点解决之前的错题。错题回顾,旧题新做。备考的一个重要策略就是减少失分。

【第四周】

平稳过渡,调整考试生物钟,把最佳状态调整到中考考试的时段。

本周要防止走向两个极端:一是完全放松,二是过度紧张,两者都不可取。

正确的态度是适度紧张,每天在考试的相应时段进入状态,保留一定的考试感觉。平静当中有紧张,紧张之余会放松。

具体学习计划

第一步:消灭薄弱点,打造完整知识链

1.这一步骤用时约一至二天。

2.把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3.运用“集灭”等方法解决罗列出来的问题。

集灭法——针对某课程的某个薄弱环节:

a.把家里的教科书和相关的参考书找出来,翻到论述这个知识点的页码

b.逐一阅读每本书上关于这方面知识的论述

c.做上述相关知识点论述后面的例题

d.详细比对解题步骤和最终结果,弄清暴露出来的问题

这就是集中精力克服和消灭某薄弱环节的复习方法,其中步骤“c”提到的例题是那几本书籍中紧跟着这个知识点的例题,可以把这些例题复印出来,然后裁掉其中的答题步骤,仅留下题干部分,并按顺序粘贴在其它的纸上,形成一组极具针对性的习题。

最好每天睡觉前理一理今天复习了什么,学到了什么。睡觉是一个很好的学习过程,通过睡前的小结,会使内容更加印象深刻。

第二步——模拟考场,掌握采分技巧

1.这一步骤用时约为四天。

2.以每两天为一个周期,按照中考的时间安排,在相应的时间点和时间段里做一份试卷。

3.四天里分两个周期共完成两套卷子,其中语文卷的作文题可由学校老师提供的作文练笔题替代,综合卷可以放在晚间做。

4.每一份考卷做完后,应与标准答案仔细核对,在核对中体会“踩点给分”的评分方法,掌握分步答题的得分技巧。

第三步——理清思路,保持状态

1.这一步骤用时约为一至二天。

2.针对前一步骤做考卷时暴露出来的问题,复习相关知识点,理清解题思路。

3.做一些基础性习题,保持迎考状态。

以上步骤可进行重复循环。

考前调整

有意纠正自己的书写

不光是语文老师,几乎所有学科的老师都会跟我们强调一定要注意自己的书写。

好的卷面会给阅卷老师一个印象分,潦草的书写就会大打折扣。

试想如果一张卷子里差出来3分,那么七科就会差出来21分。

21分的差距可能就是重点高中跟普通高中之间的差距了。

某创造中考神话的一所学校,被问到教学质量大幅提升的秘诀时,一位负责人这样回答:

“根据我们多年的实践经验,通过抓学生的书写,大致每个学生总分可以提高15分。”

有人问这位负责人:“怎么抓学生这个习惯?”

该负责人说:

“你可以告诉学生,你可以不重视书写,但是你的同学会重视书写。”

培养自信心

“这次会不会考好?”

“考不好了我怎么办?”

“我肯定会考好的,对,毕竟我这么努力。”

“不对不对,我一定会考不好的,同桌今天让我做了一道题我又不会。”

……

很多同学考试前容易紧张,甚至睡不着觉,反复地问自己以上几个问题。这是典型的不自信表现,正是因为不自信,所以会在乎得越来越多,从而产生焦虑影响生活作息。

自信是成功的第一秘诀。如果我们对自己都不自信,怎么会全身心地投入到考试之中呢。

所以,从今天开始有意识地培养自己的自信心。

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