今年5月，地处海淀东南部的北师大三附中举行了一场特别的签约仪式——北师大实验中学和北师大三附中签署了联盟式集团化办学合作协议。
彼时，双方合作内容所提到的拔尖创新人才培养、学生贯通培养等项目，带给家长和学生不小的想象空间。
随后，两校采取了许多合作办学举措，并逐步开展落实，其中举措之一就是在初一年级成立了“励耘项目班”。
据了解，名为“腾飞班”和“星辰班”的这两个“励耘项目班”，建班两个月以来得到了两校集团各级领导的高度关注，在学生日常管理、课程体系建设、教师队伍建设以及拔尖创新人才培养等方面都初见成效。
“励耘项目班”到底有哪些亮点？一起来看看——
部分学生到实验“游学”
据了解，首届“励耘项目班”共有多名励耘学子在实验中学参与了游学项目。
作为联盟式集团化办学的见证者，这些同学在实验中学享受了优质师资、开拓了视野、丰富了经历。
与此同时，在师大三附中校本部的励耘学子不定期地参与实验中学推送的数学、物理、信息竞赛课程。
据悉，从暑假开始，实验中学就持续推送数学竞赛和高校强基两方面的数学课程，多名同学通过终期测评正式进入实验中学进行第二阶段的竞赛学习。与此同时，信息、物理学科的竞赛指导也在如火如荼地进行。
接下来，师大三附中还将提供更多的机会让优秀的励耘学子走出三附中，去实验中学学习交流。
值得期待的是，实验中学在尖子生培养的优势和经验，将为师大三附中持续赋能，三附中未来将有更多学生受益于两校的贯通培养合作。
两校教师交流轮岗
教师轮岗
“学生走出去，名师引进来”，据了解，“励耘项目班”引进了实验中学的优质师资。来自实验中学的陈平和何秀杰两位教师分别承担了“励耘项目班”的数学和英语教学任务。
共同教研
在年级组的教研活动中，双方实现了两校齐备课，课程共建设。其中，数学学科陈平老师和三附中的郭玉洁老师，英语何秀杰老师和三附中的时丽丽老师结为学科师徒，两位实验中学的老师作为指导教师在平日的教研活动中精心指导三附中的老师，并在日常教学、学科实践、拔尖培养、资源共享等方面实现了两校互通，以共同教研的形式，探索适合“励耘项目班”的课程建设。
小有所成
令人欣喜的是，在实验中学陈平老师的指导下，郭玉洁老师参与了北太平庄学区举办的“展翼杯”数学教学展示活动，执教的《有理数复习课》深受好评。在北师大实验中学何秀杰老师的指导下，时丽丽老师在北京师范大学基础教育学校第八届“励耘杯”青年教师课堂教学大赛中荣获二等奖和最佳课堂设计奖。此外，何秀杰和时丽丽两位老师还带领师大三附中初一英语备课组全体英语老师整合、研磨人教版和外研版的教材，在海淀区教材教法分析的汇报中，获得肯定和赞誉。
比翼齐飞
作为北师大三附中与实验中学联盟式集团化办学下的“励耘项目班”，在时丽丽和郭玉洁两位班主任的组织下，初一年级成立了“腾飞班”和“星辰班”两个特色项目班。
从暑假开始，两个班级就以“小初衔接为跳板，顺利过渡假期”为目标开展了丰富多彩的班级活动。
文体生花
随着“励耘项目班”步入正轨，励耘学子也积极响应年级“书香致远”的号召，分别以《诫子书》和《诗经▪小雅▪鹿鸣》为背景创建了“致远”、“鹿鸣”读书社，在各自班级里建立了读书角。
课余，三附学子自发把很多经典书籍带到图书角互相分享。截至目前，两个读书社已陆续推出三篇公众号文章，通过图片、音频与文字的形式共计分享了如《海底两万里》、《万物有灵且美》、《科学的旅程》等12本好书，极大地调动了大家的阅读积极性、开阔了眼界，丰富了业余生活。
“四级N部制”
“四级N部制”学生自主管理委员会是三附学子实施自主管理、自我服务、自主教育的学生组织。“四级”指的是校级-年级-班级-个人，“N部”则有主席团、学习部和纪检部等共九个部门。“四级N部制”使学校的各类管理工作逐级传导，直达班级，有利于各班准确执行学校的相关要求。据了解，年级主席、副主席，多位部长均来自“励耘项目班”，大家各司其职，将年级、班级学生会运行得井然有序。
作为海淀教育东南部的“桥头堡”学校，师大三附中一直备受海淀东部百姓的关注。北师大实验的全面加持，让这所新品牌学校在布局调整中迎来了新的提速机会。
随着北师大三附中与实验中学联盟式教育新局面的推进，将会有更多素质教育、教科研研究、师资培养、学生交流的机会与项目在励耘项目班落地。
北师大三附中校长白计明表示，在实验中学的示范引领下，两校将深入探索新的学生培养方式，不断为励耘学子的成长提供知识素养、能力提升等方面的保障，“我校的课程建设体系、拔尖创新人才培养也将迈向高水平、高质量、高认可的新台阶”。
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